Yüksekova Kız Teknik ve Meslek Lisesi tarafından AB Mesleki Eğitim Programı Leonardo da Vinci Hareketlilik Projeleri çerçevesinde hazırlanan ve okulumuzun da ortağı olduğu 2009-1-TR1-LEO01-07414 nolu proje Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Değerlendirme Komitesi tarafından kabul edilmiştir.

Kişiliğin temellerinin atıldığı, zekâ gelişiminin % 70’inin tamamlandığı, kritik bir dönem olarak nitelendirilen okul öncesi dönemi, bireyin tüm eğitim hayatını, hatta, tüm yaşamını olumlu veya olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Bu yüzden; okulöncesi eğitim, tüm Avrupa ülkelerinde hükümet programları ve yatırımların temel hedeflerini ve odak noktalarını oluşturmaktadır.

Avrupa Birliği’ne girme sürecinde önemli mesafe kaydeden ülkemizde de, okul öncesi eğitim kurumlarının sayısı her geçen gün artmakta ve okullaşma oranı yükselmektedir. Son derece kritik bir görev üstlenen bu kurumların amaçlarını gerçekleştirebilmesi; fiziksel ortam, eğitim programları ve nitelikli personel gibi konularla sıkı sıkıya ilişkilidir.

Potansiyel proje yararlanıcısı olan; Hakkari-Yüksekova Kız Meslek Lisesi ile, Bingöl-Solhan Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezi, okul öncesi eğitim kurumlarına usta öğretici yetiştiren, aynı zamanda da okul öncesi ve çocuk gelişimi ve eğitimi alan öğretmeni yetiştiren yüksek öğrenim kurumlarına basamak teşkil eden okullardır. Ancak; böylesi önemli bir görev üstlenen bu okullar; İmkânları kısıtlı, küçük ilçelerde faaliyet gösterdiklerinden; yerleşim birimlerinde yeterli sayı ve vasıfta anaokulu bulunmayışı sebebiyle, öğrencilerinin büyük bir bölümünü uygulamalı eğitime gönderememekte, hatta staj çalışmalarını dahi okul ortamında tamamlatmaktadırlar.

Teorik bilgilerini uygulama yaparak pekiştirmeyen öğrencilerin; ileriki meslek hayatlarında, deneyim eksikliğinden kaynaklanan birçok sorunla karşılaşması kaçınılmazdır. Oysa ki; hızla büyüyen bu alanda, uluslararası standartlarda eğitim almış, mesleğini severek yapan ve yabancı dil bilen nitelikli personele şiddetle ihtiyaç vardır.

Bu ihtiyaçtan yola çıkan projemiz; Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Alanı’nda öğrenim gören 24 öğrencinin, onlara refakat edecek olan 4 öğretmen nezaretinde, Almanya ve Romanya’da faaliyet gösteren proje ortağı bağımsız anaokullarında staj çalışması yaparak;

• Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Alanında öğrenim gören katılımcılarımızın mesleki bilgi ve deneyimlerini artırmayı,
• Yurt dışında eğitim imkânı sunmak suretiyle, İstihdam fırsatlarından dışlanma riskinde olan öğrencilerimizin istihdam olanaklarını artırmayı,
• İlköğretime hazırlık niteliğinde olan okul öncesi eğitiminin kalitesinin yükseltilmesine katkı sağlamayı,
• Dezavantajlı konumda olan katılımcı grubumuzu sosyal dışlanma riskinden kurtararak meslek alanlarına motive etmeyi,
• Çok yönlü bir ortaklık stratejisiyle, kazanılan bilgi ve becerilerin belgelendirilmesini ve tanınmasını,
• Proje ortağı kurumların hizmet kalitesini artırmayı,
• Okul Öncesi Eğitimi alanındaki başarılı uygulama ve yenilikleri ülkemize transfer etmeyi,
• Sürdürülebilir ortaklıklar geliştirmeyi,
• Kültürler arası etkileşimi sağlayıp, katılımcılara Avrupalılık bilincini kazandırmayı,
• Katılımcılarımızın yabancı dil becerilerini geliştirmeyi, amaçlamaktadır

Katılımcı öğrencilerin mesleki ve kişisel gelişimlerine katkı sağlayacak, yabancı dil becerilerini geliştirecek olan bu proje, aynı zamanda katılımcıların istihdam şanslarını da artıracaktır.

4 Akışlı olan projenin ilk 2 akışı 11/10/2009 - 01/11/2009 tarihleri  arasında Almanya’nın Parchim şehrine, diğer 2 akışı ise yine aynı tarihlerde Romanya’nın Baia Mare şehrine gerçekleştirilecektir.

Aşağıda isimleri yazılı olan katılımcı öğrencilerimizin, projenin amaçları doğrultusunda kazanımlar elde ederek dönmelerini temenni ederiz.